（http://news.sina.com.tw/article/20121030/8177388.html）
把握時間節點是關鍵 有特長、創造性思維學生更受歡迎
2013年秋季留學申請進入高峰期，上周末，幾場大型的留學展在廣州、佛山輪番上演，吸引了不少准留學生和家長逛展。雖然世界知名院校眾多，但不少同學都心裡沒底：現在申請海外名校也越來越激烈，究竟怎樣的同學可以在千軍萬馬的國際學生申請中脫穎而出呢？留學專家提醒，有特別的愛好特長、社會實踐能力強、善于創造性思維的學生，更容易得到海外名校的青睞。
現場：老外選學生標準另有一套
近日，一場緊張的面試在佛山舉行，創立于1593年的英國百強名校──斯托尼赫斯特學院校長Andrew Johnson博士，特地從英國飛抵佛山為佛山學子進行了一對一的面試，讓佛山的學生真實地體驗到英國傳統名校原汁原味的面試。
與國內的面試不同，校長並沒有提出高深的問題，衹是問學生中意什麼科目，有什麼興趣特長，對未來有什麼想法等等。
“沒想到國外校長的態度這么親切和藹，讓人有種被尊重的感覺，本來很嚴肅的場合變得輕鬆愉快。” 高一學生陳曉彤感嘆道，平時上課的時候，老師偏向以嚴肅的問答為主，讓學生有被“審判”的感覺，但這次面試，校長鼓勵學生自己去說自己的想法。面試中陳曉彤告訴校長，自己的愛好是彈鋼琴，也曾經堅持學習了四年的鋼琴，但是因為學習壓力繁重而放棄了，校長表示惋惜之余，也鼓勵她為自己的理想努力。而初二的李元昊同學則表示，面試時都能聽懂校長的提問，但在回答時反應不夠快，也對自己想回答的答案不夠自信，以後還需要加強自己的英語口語能力。
“校長經常會問同學們喜歡什麼科目，很多同學都會說喜歡英語、語文、數學這些我們認為的主科，但校長Andrew Johnson博士更喜歡學生回答說喜歡科學、地理、藝術等。” 留學顧問梁小姐表示，海外的學校，特別是歷史悠久的學校，一般都有一項比較突出的辦學特色，例如某項藝術、某項運動等等，招收國際學生時候，也偏向挑選有這些特長和愛好的同學。“這次佛山的學生英語表達能力受到校長的表揚，但交流還是不夠深入。” 親歷了面試過程的資深留學專家袁婭女士建議佛山學生，在關注學習成績之外，多培養自己的興趣愛好和綜合能力。“這些都是國外名校最喜歡的。”袁婭說。
探究：什麼樣的學生能夠脫穎而出？
隨著出國留學人數每年成倍增長，但想申請到海外名校的一席之地並非易事，而要獲得與自己發展相符的心水名校OFFER更是鳳毛麟角。到底怎樣的學生，才能在千軍萬馬的國際學生申請中脫穎而出呢？資深的留學專家總結歷年的經驗，有抱負、有特長的學生更受國外學校的青睞。
有理想、有抱負的學生
“在目前成績成為唯一衡量學生好壞標準的環境下，中學生們普遍失去了對於遠大人生目標的追求，在衹注重學術成績的過程中，缺乏一盞指引人生理想的明燈。”袁婭表示，海外院校十分看重學生是否是一個有理想、有抱負的人，因為國外的高等教育，是需要培養研究型的學生，而這個過程是非常艱辛的，他們覺得衹有有理想有抱負的學生，才能在以後的學習生涯中迎難而上。
來自佛山的肖同學，從小的理想就是做一名職業的高爾夫運動員，除了日常艱苦的訓練和比賽，她還到美國參加高爾夫集訓和夏令營，就是這樣孜孜不倦對理想的追求，好幾所以高爾夫聞名的美國學校向她投來了橄欖枝。
創造性思維的學生
“國外的課程，要求學生有很強的自主學習能力和創造性思維。”南海一教育中心的負責人Glen Williams介紹說，例如數學科，國外與國內不同的地方在於，不但要求學生得出題目的答案，還要求學生知道怎么得出的，有哪些方法可以得到，這個題目在生活中可以解決哪些問題等等。“國內的學生可能看到題目就自己埋頭解題，但國外的課堂要求大家一起學習，一起討論問題，解決問題。這其中，學會溝通和分享，學會用創造性思考問題非常重要。” Glen Williams說。
“其實國外教育最強調的兩點，一是天生我才必有用﹔二是去哪裡找到需要的信息。”業內人士陳錦華教授表示，同學們在申請學校時候可以更自信、更積極地展現自己的才華。
特長突出的學生
個人特長，也是海外院校非常看重的部分。“9月份剛剛有一位同學得到美國聖拉菲爾學院的錄取，成為這個學院錄取的首個中國學生，而學校看中的就是這位同學的芭蕾舞特長。”一位留學顧問馮小姐介紹說，這所私校有一支歷史悠久的芭蕾舞隊，以前從來沒有招收過中國學生，申請時候把這位同學的學習芭蕾舞的經歷，和比賽時候的DVD，以及鋼琴9級的證書與申請材料一起附送，學校對這位同學非常欣賞，很快就發了錄取通知。
提醒：把握好申請時機
10至12月份期間，是學生完成網上申請的時期，要完成相關材料的寄送以及語言成績的官方送分。特別提醒DIY申請的同學，在完成這部分工作時，細心和耐心非常重要，網申表格通常有15頁左右，填寫完畢後在用信用卡付費的同時正式提交，然後，成績單等其他補充材料的遞送需要在學校截止日期之前完成。材料遞交完畢後，還需要不斷和學校進行材料的跟蹤。如美國大、中學校的遞交材料的截止日期是12月15日，現在開始已經是最好的申請時機。英國以牛津、劍橋為例，一般在第二年的1月份就沒有位置了。
個人陳述莫浮誇
申請材料的準備重點都放在個人陳述及推荐信上，個人陳述中包括學習計劃、學習目的及未來事業的發展計劃、個人綜合素質優勢及社會活動經歷等，名校的申請中還應該重點突出為什麼要申請該大學的該專業。推荐人則應讓具有權威性的專家或了解妳的人來出具。雖然同學們的材料都是從這幾方面展開的，但每個人都是獨一無二的，一定要深層挖掘，突出自身特點。有部分中介機構會幫忙修改個人陳述，但注意修改都要從實際出發，切勿誇大其詞，因為招生官會“很天真”地認為妳所陳述的都是事實，然後到面試時候才發現與事實不符，被認為是“欺詐”的後果很嚴重。
實踐經歷：看重奉獻、熱情和參與度
國外大學很重視留學申請者的社會實踐能力，如果在個人陳述中妳有很好的社會實踐經歷，將會為自己增色不少。很多申請者雖然專業成績或者語言成績算不上太好，但是因為有著出色的社會實踐經歷，而被名校錄取。在如今國內繁重的學業下，怎樣為出國留學準備實踐經歷呢？
招生官評估：奉獻、熱情和參與度
在申請留學的個人陳述中，不少同學都會提上社會實踐這一項內容。資深留學顧問提醒，招生官員在評估學生的社區工作中，最看中的三點：奉獻、熱情和參與度。例如花10天去災區服務幫助災民的行為價值大於為災民捐款1萬元，因為一個人的時間是金錢無法買到的，更能證明學生對該活動的誠意。又如堅持4年在一個戒賭所服務的學生肯定要比利用暑假一個月去服務孤兒院的學生更能打動招生官，因為熱情和持久性很重要。從屬於某組織的一員並沒有什麼優勢，重要的是自己為社區付出了多少，是否是自己從社會某一問題和現狀而自主啟發的一項活動。
“例如很多同學都會提到自己做班干部，但是班干部的職位並不是重要的，重要的是妳從這個崗位的服務中得到什麼體會，改變了什麼想法，收獲了什麼經驗等等。”佛山市留學人員服務中心負責人介紹說。
另外，在申請中，有的學生可能會列出五到六項曾經參與過的課外活動，其實這並不是最重要的。學生需要積極展示的是在這些活動中的參與程度。
他是這樣準備的：自組社團鍛煉能力
黃宇豪同學A-LEVEL成績已經考了數學和高數兩個A+(比A高一級)的優秀成績，第一次雅思成績也已經考了6分。具有豐富經驗的國際班的指導老師表示，黃宇豪有很積極的社會實踐經歷，這也將幫助他在名校申請中更有優勢。
“我本身對經濟比較有興趣，希望申請倫敦政治經濟學院，從學校的官網中看出要求學術性比較濃，就一直思考有什麼實踐活動可以加強學術性方面的實踐。” 黃宇豪告訴記者，去年6月在參加夏令營的培訓中，接触到“數學與金融建模”的課題，感覺非常有趣，回到國內就一直思考能否繼續深入這方面的研究。黃宇豪說，找到目標後他就開始大量收集JA經濟社的資料，還到有舉辦這個社團的兩所學校去取經。
“JA經濟社要掛牌，首先要請學校的一位老師到廣州接受一天的培訓，有指導老師才能成立。能否請到老師就是一衹攔路虎。”於是，黃宇豪就鼓起勇氣，厚著臉皮，遊說自己的科任老師當指導老師。幾次碰壁後，黃宇豪終於成功動員了一位年輕的老師作為指導老師。“第二步是動員同學參加。” 黃宇豪說。
從籌辦到開展活動，JA經濟社團活動是黃宇豪重要的一筆社會經歷。黃宇豪的指導老師表示。
